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工科之“新”的文化高度(二) ——重塑工程教育文化
2018-03-30 15:07  

新的工科教育更需要重塑工程教育文化。本文从善、自由、超越、批判性思维等文化视角讨论工程教育,并强调教育文化要落地于教学活动中,如教材、课堂、实践环节、非正式学习等。


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